Video's

  • Cursus Opvoeden is een gesprek - 23 en 24 maart 2017

    Klik op de foto voor uitgebreide informatie

    • Wil jij het gesprek aangaan over opvoeden op school of in je wijk, met jongeren en/of ouders?
    • Wil jij meer leren om achterliggende vraagstukken rondom opvoeden op tafel te krijgen en bespreekbaar te maken?
    • Wil je een klimaat scheppen waarin ouders en jongeren elkaar kunnen ondersteunen en van elkaar kunnen leren?

    Meld je dan aan voor de tweedaagse cursus, inclusief overnachting, voor professionals en vrijwilligers die stichting BMP op donderdag 23 en vrijdag 24 maart 2017 in Driebergen organiseert. Tijdens de cursus, die onderdeel uitmaakt van het landelijk project Wijkacademies Opvoeden en meer, leer je de basisprincipes van de (verhalende) methode van Opvoeden is een gesprek. Je oefent met elkaar en wisselt ervaringen uit en verdiept je, indien nodig, in mogelijkheden tot financiering.

    Opgeven via onderstaande link:

    Cursus opvoeden is een gesprek 23 en 24 maart/

  • Ongekend Bijzonder wint publieksprijs Code Culturele Diversiteit

    Ongekend Bijzonder heeft de publieksprijs van de CCD Award (Code Culturele Diversiteit) gewonnen, met dank aan de veldwerkers, de geïnterviewde vluchtelingen en alle culturele partners in het project. Woensdag 15 februari was de bekendmaking in De Melkweg in Amsterdam. De jury heeft Project Old Skool de CCD Award 2017 toegekend.  http://codeculturelediversiteit.com/de-code-culturele-diversiteit-award-2016/

  • Wijkkrant Opvoeden in de wijk uitgereikt aan wethouder Langenacker

    De Haarlemse wethouder, Joyce Langenacker ontving op dinsdag 6 december 2016 het eerste exemplaar van de wijkkrant Opvoeden in de wijk. De wijkkrant is bedacht en gemaakt door de Wijkacademie Opvoeden Schalkwijk. 
    De wijkacademie streeft naar een kindvriendelijke wijk, zodat kinderen zich veilig voelen en zich er optimaal kunnen ontwikkelen. Een wijk waarin ouders met elkaar over ouderschap en opvoeden kunnen spreken.  
    In de krant vind je interviews, korte verhalen uit de buurt, tips voor ouders, een recept,  en een open brief aan de gemeente met het verzoek om in iedere wijk veilige speeltuinen te plaatsen zodat er kindvriendelijke ontmoetingsplekken in de wijk ontstaan.

    Wijkkrant Opvoeden in de wijk

  • Onderwaterzwemmers komen boven - 19 december

    Auteur: 
    Eline Engelhart en Annemieke Mulders

    Afgelopen jaar spraken pleegouders, pleegkinderen, ouders en professionals o.l.v. trainers die geschoold zijn in de methode ‘Opvoeden is een gesprek’, met elkaar over de uitdagingen van het opvoeden binnen pleegzorg. Ontroerende verhalen werden gedeeld en gemeenschappelijke inzichten over wat werkelijk belangrijk is bij de opvoeding van een pleegkind en hoe een positieve verandering mogelijk is, werden gebundeld en doorgegeven.

    En nu is het project bijna klaar!

    We willen je daarom uitnodigen voor de inspirerende eindmanifestatie:

    Onderwaterzwemmers komen boven

    In de bijlage lees je alle ins en outs (Klik op de foto).

     

    We hopen dat je erbij bent!

    Inschrijven kan via deze link

     

     

    Met hartelijke groeten,

     

    Namens de Stichting Vertrouwen in pleegzorg

    Eline Engelhart en Annemieke Mulders

  • Achterlaten & opnieuw beginnen. Vluchtelingen in Nederland, toen en nu

    Achterlaten & opnieuw beginnen. Vluchtelingen in Nederland, toen en nu is geschreven door Elias van der Plicht in opdracht van Ongekend Bijzonder/Stichting BMP. Uitgeverij Prometheus geeft het boek uit.
     
    De actuele vluchtelingencrisis houdt de gemoederen in Nederland sterk bezig. Het lijkt of we met een heel nieuw verschijnsel te maken hebben, maar klopt dat ook? Al vanaf de zestiende eeuw hebben zich talloze vluchtelingengroepen in Nederland gevestigd. Van de Zuidelijke Nederlanders die vanuit het huidige België voor de Spaanse bezetter wegvluchtten, tot de Syriërs vier eeuwen later.
     
    Achterlaten en opnieuw beginnen biedt een bijzondere kijk op  vluchtelingen. De geschiedenis van groepen uitgewekenen en de persoonlijke levensverhalen van vluchtelingen uit het verre verleden en van asielzoekers uit de laatste decennia laten zien hoe het nieuwkomers in Nederland is vergaan. We lezen over vrijdenkers, handelaren en dichters, maar ook over schuinsmarcheerders en oplichters. Allemaal kwamen ze kansen en obstakels tegen en leverden ze ieder op hun eigen manier een bijdrage aan de samenleving van toen en nu. Dit vlot geschreven en rijkgeïllustreerde boek laat ons een kant zien van het vluchtelingenvraagstuk die maar weinig aan bod komt: hoe mensen die alles achter zich moeten laten een nieuw bestaan moeten opbouwen.
     
    Elias van der Plicht baseerde het boek op onderzoek op materiaal dat in verschillende landelijke en plaatselijke archieven, en in de literatuur, over vluchtelingen voorhanden is. Hij voerde het onderzoek uit tussen maart 2014 en begin 2016. Naast persoonlijke levensverhalen uit een ver verleden gebruikt hij een selectie van 20 oral history interviews uit het project Ongekend Bijzonder.
     
    Elias van der Plicht (1983) studeerde geschiedenis, politicologie en Italiaanse taal en cultuur. Als zelfstandig historicus en journalist werkt en werkte hij voor de NOS, Elsevier, Trouw, Het Financieele Dagblad, het Nationaal Archief, Nationaal Monument Kamp Vught, het CBG|Centrum voor Familiegeschiedenis en diverse andere opdrachtgevers in de journalistiek en de erfgoedsector.
  • Symposium Unknown Voices, New Lesssons

    Op vrijdag 23 september 2016 organiseerde stichting BMP het symposium Unknown Voices, New Lesssons in samenwerking met het IISG en de Werkgroep Oral History van het Huizinga Instituut. Locatie was het Trippenhuis op de Kloveniersburgwal in Amsterdam. Doel van Unknown voices, new lessons is de uitkomsten van het project Ongekend Bijzonder bespreken en hieruit lessen voor de toekomst trekken.
     
    In de ochtend was er een plenair programma onder leiding van Selma Leydesdorff, hoogleraar Oral history and Culture aan de Universiteit van Amsterdam. Sprekers waren onder meer Corinne Squire van het Centre for Narrative Research van de East Londen University, Halleh Ghorashi, hoogleraar Diversiteit en integratie aan de Vrije Universiteit,  Leo Lucassen, directeur Onderzoek van het Internationaal Instituut voor Sociale Geschiedenis, mw. Jantje Steenhuis, directeur Stadsarchief Rotterdam en Wayne Modest, Hoofd Research Centre for Material Culture, Leiden.
     
    In de middag zijn er workshops geweest over o.a. toekomstige oral history projecten, hypothesen van Ongekend Bijzonder, beleidsopgaven en meer. Deelnemers werden uitgedaagd hun denkkracht in te zetten aan de hand van concrete vragen. Inleiders uit de ochtend fungeerden als juryleden. Actiepunten uit de workshops werden aan het einde van de dag gepresenteerd.
     
    Meer informatie over de uitkomsten op de symposium pagina.
  • Doe je mee met de tweede Wijkacademie Opvoeden?

    Waarom een wijkacademie?

    Opvoeden is mooi en spannend. Het gaat over
    vragen als:
    • Ken ik mijn kind goed?
    • Waar is het goed in en wat vindt het moeilijk?
    • Wat voor ouder wil ik zijn en lukt dat ook?
    • Hoe ga ik om met wat anderen vinden?
    • Wat wil ik dat mijn kind leert?
    • Hoe zie ik de toekomst van mijn kind?
    Opvoeden gebeurt in de eerste plaats in het gezin, maar ook daarbuiten op school, in de buurt, op de sportvereniging, etc….
    Gek genoeg zijn er maar weinig plaatsen waar ouders met elkaar en met andere opvoeders kunnen praten over alles wat er komt kijken bij het opvoeden.
     
    Veel mensen kennen de uitspraak “Er is een heel dorp voor nodig om een kind op te voeden”, maar in de praktijk doen we het vaak alleen of met zijn tweeën.
    Ouders in Schalkwijk willen met elkaar nadenken over hoe ze van elkaars ervaring en kennis over opvoeden gebruik kunnen maken, (zonder elkaar voor te schrijven hóe dat moet). Ze doen dat in de Wijkacademie Opvoeden die al bijna drie jaar bestaat.
     

    Leren van elkaar

    Deze Wijkacademie is geen gewone academie, maar een groep
    van 15 ouders uit verschillende landen die:
    • met elkaar bespreken welke vragen en onderwerpen zij
    • belangrijk vinden als het om opvoeden gaat
    • verhalen en ervaringen aan elkaar kunnen vertellen
    • activiteiten bedenken die zij willen organiseren om andere
    • ouders, jongeren, scholen en organisaties in de wijk te betrekken.
    Daarbij gaat het om het organiseren van een wijkdiscussie, het maken van filmpjes, het spelen van opvoedtheater, het organiseren van een fototentoonstelling, het uitnodigen van deskundigen en nog veel meer.
     
    Ben jij een vader of moeder ? En wil je jouw ervaringen en vragen rond opvoeden met andere ouders delen?
    Meld je dan aan bij Meetingz! of Haarlem Effect, voor de kerngroep van de tweede Wijkacademie. Deze groep komt eens in de drie weken samen.
     
    Meetingz!: Marloes Komin, telefoon: 06 81957039
    Haarlem Effect: Imi Nijholt, telefoon: 06 437 72430
     

Pagina's