Video's

  • Buren bieden opvoedingshulp via Wijkacademie in Schalkwijk

    Auteur: 
    Haarlems Dagblad

     

    Gepubliceerd 29 maart 2013 8:56

    MeetingZ! van Irish Verwey draagt bij aan de Wijkacademie. foto united photos/freek van den bergh

    HAARLEM - Schalkwijkers van allerlei nationaliteiten kunnen elkaar helpen met opvoedingsgerelateerde vragen. Dat is het idee van project 'de Wijkacademie', dat gisteren aan diverse raadsleden werd gepresenteerd bij MeetingZ!.

    Partnerkeuze, verliefdheid of de omgang tussen ouder en kind. Zomaar onderwerpen die hete hangijzers kunnen vormen, vooral binnen allochtone gezinnen. Een multiculturele in leeftijd variërende groep van zo'n vijftien Schalkwijkers moet een vertrouwde baken vormen, waar buurtbewoners terecht kunnen met opvoedingsgerelateerde vragen: de Wijkacademie.

    Het is een initiatief uit de koker van Stichting Bevordering Maatschappelijke Participatie (BMP) dat in Haarlem samenwerkt met de maatschappelijke organisatie MeetingZ!.

    De Wijkacademie moet in juni starten, maar daar is een gemeentelijke bijdrage van zo'n 40 duizend euro voor nodig.

    Lees in Haarlems Dagblad van 29 maart meer over de Wijkacademie.

  • Netwerklunch - nieuwe inspiratie

    Een fijne netwerklunch Opvoeden is een gesprek. Weer nieuwe inspiratie opgedaan en ook een vraagstuk gehoord: Hoe om te gaan met gemeenten die het doelgroepenbeleid hebben afgeschaft en nu denken dat dat betekent dat je niets meer kan doen als er een bepaalde groep zich meldt, of juist geheel buiten beeld blijft.
    Weer een nieuw dogma dat voorbij gaat aan de realiteit van mensen?

  • AMWAHT Plus - Nieuwe initiatieven

    Waar is / komt er al een AMWAHT-opleiding?

    Op dit moment (januari 2013) doen de volgende steden al mee:  Alkmaar, Amsterdam Centrum, Amsterdam Nieuw West, Amsterdam Noord, Amsterdam Zuidoost, Breda, Groningen, Nijmegen, Utrecht, Zwolle. In deze steden en stadsdelen zijn al opleidingen begonnen of zullen ze binnenkort van start gaan. In de gemeenten Den Helder, Hoofddorp, Sittard, Zaandam, Zeist en de Utrechtse Heuvelrug bestaat eveneens belangstelling.

    Mogelijkheden elders

    Welzijnsinstellingen, ROC’s, Steunpunten Mantelzorg, GGZ instellingen, etc. in andere gemeenten die ter plekke een AMWAHT-opleiding zouden willen organiseren kunnen dit aan ons kenbaar maken. Stichting BMP levert uitgebreide ondersteuning en advies bij het opzetten van de opleiding, zoals het zorgen voor financiering, het werven van deelnemers en het aantrekken en trainen van docenten.

    Interesse? Neem contact op met Stichting BMP

     

  • Netwerklunch 'Op zoek naar nieuwe manieren'

    Voor betrokkenen bij Opvoeden is een gesprek

    Van verschillende kanten is ons gevraagd of wij zo af en toe een netwerkbijeenkomst willen organiseren voor vrijwilligers, zzp-ers en andere professionals die zich met (de ontwikkeling van) opvoedprojecten van onderop bezig houden. Doel van de netwerkbijeenkomsten is elkaar informeren over waar je mee bezig bent, elkaar inspireren en kijken hoe je elkaars initiatieven kunt versterken.

    Op 7 maart organiseren wij daarom een netwerklunch bij ons “thuis”.

    Als stichting BMP zullen wij een korte presentatie geven van de ontwikkelingen rond de vijf programma’s van Opvoeden is een gesprek en de ideeën voor de Manifestatie over Opvoeden vanuit migrantenperspectief die de Landelijke Oudergoep Opvoeden is een gesprek op 17 mei in Amsterdam organiseert.

    Heb je zelf iets te presenteren, te vragen of te melden, dan kan je dat van te voren aangeven. Je kan het ook spontaan ter plekke doen. Het accent ligt vooral op onderlinge uitwisseling.

    De bijeenkomst duurt van 12.00 tot 15.00 uur. in verband met de hoeveelheid boterhammen graag van te voren aanmelden: opvoeden@stichtingbmp.nl of 020 4282728.

     

  • Succes van: Je Weet Zelluf

    Auteur: 
    Rotterdams Onderwijs Magazine - januari nr.1 jaargang 36 - Ronald Buitelaar

     

     
    Vorige maand presenteerden jongeren van onder meer de wijkschool Feijenoord het advies ‘Hoor me dan, zie me dan’ aan wethouder Korrie Louwes. Het advies is tot stand gekomen in het kader van het Rotterdamse experiment ‘Je Weet Zelluf’, een deelproject van ‘Opvoeden is een gesprek’. Het benadert de aanpak van voortijdig schoolverlaten vanuit het perspectief van jongeren zelf. De presentatie werd door de jongeren zelf verzorgd en bestond uit een toelichting op het advies, liederen, gedichten en een korte film.
     
    ‘Een belangrijk advies, waarin jullie zelf aan het woord komen en dat goed aansluit op wat wij al doen’. Korrie Louwes bleek met het advies in haar sas, maar voegde eraan toe dat er ook iets van jongeren zelf verwacht wordt: ‘Het is mooi dat jullie dromen hebben en natuurlijk wil de overheid, de school en jullie  omgeving je helpen waar het maar kan, maar besef goed dat het altijd bij jezelf begint. Die droom komt elke dag een beetje dichterbij als je morgen een stapje wilt zetten.’
     
    Afgaand op de verhalen van de jongeren is niet het zetten van een eerste stap het probleem, maar is het vooral belangrijk dat het wat scholing en begeleiding betreft niet bij loze beloftes blijft. Zo zouden schoolorganisaties toegankelijker moeten worden, leraren meer betrokken moeten zijn bij de leefwereld van jongeren en het onderwijs van meer kwaliteit. De 20-jarige Nicole den Os verwoordde het als volgt:
     
    Mijn passie, mijn dromen, mijn ambities,
    dat is waar ik naar streef.
    Slagen, een diploma en werk,
    dat is wat ik belangrijk vind.
    Opties, een toekomst  en steun,
    dat is wat ik nodig heb.
     
    Onzekerheid, angst en stress,
    dat is waar ik last van heb.
    Onbegrip, geen respect en afwijzingen,
    dat is wat ik krijg.
    Geduld, motivatie en toewijding,
    dat is wat ik geef.
     
    Dit is wie ik ben.
    Dit is wat ik wil.
    Dit is wat ik kan.
    Dit is mijn leven.
    Ik hoop dat ik hiermee mijn dromen kan bereiken. 
  • Ouders en jongeren over Opvoeden en toekomst

    Auteur: 
    Saskia

     

    De landelijke oudergroep Opvoeden is een gesprek wil na drie jaar vrijwillige inzet niet stoppen maar door! We moeten onze successen vieren en professionals overtuigen dat het ondersteunen van ouders in eigen netwerken van groot maatschappelijk belang is, was een van de uitspraken. Laat de instellingen hun macht wat meer met ouders delen, een andere.

    17 mei organiseren we een manifestatie, dan nodigen we ouders, jongeren, scholen en instellingen, maar vooral ook gemeentes uit om te horen wat er gebeurt als je ouders de ruimte geeft om met elkaar nieuwe pedagogische gemeenschappen te vormen. Niet alleen ouders hebben behoefte aan netwerken was het antwoord van de jongeren van Je Weet Zelluf uit Rotterdam. Eigenlijk moeten er op alle scholen groepen komen waarin jongeren met elkaar praten over hun ervaringen, hun leven en wat er anders en beter kan op school. Veel jongeren hebben weinig omgeving en weinig voorbeelden.

    Ouders en jongeren gingen ter plekke met elkaar in gesprek en vroegen elkaar voortdurend om advies. Hoe kunnen wij het beter doen als ouders? Ja maar wat geven jullie als ouders, ons nou mee als advies? Ouders moeten intiatief nemen om dingen bespreekbaar te maken was een opmerking. Jongeren willen wel over dingen praten, maar kunnen de woorden vaak niet vinden. Ouders moeten echte interesse tonen in wat hun kinderen belangrijk vinden, ook al zegt het ze niks. Jongeren moeten hun eigen pad volgen, kiezen wat voor hen belangrijk is, ook al zijn de ouders er tegen. Anders zwerf je van de ene opleiding naar de andere, zei een Marokkaanse moeder. Ja maar jongeren moeten ook naar hun ouders luisteren, want die hebben meer ervaring. Ze hoeven niet alles te doen wat ze zeggen, maar wel met ze praten, zei een Turkse moeder. En jongeren moeten doorgaan, ook als het even misgaat. Laat je niet afleiden. Er zijn vele wegen naar Rome. Luister naar je zelf om te weten of je op de goede weg zit. Waren de adviezen van een Marokkaanse en een Antilliaanse vader. En dit zijn maar korte fragmenten van alles wat over tafel kwam.

  • Visiedocument Opvoeden

    De visie is gebaseerd op de thema’s en onderwerpen die uit het project Opvoeden is een gesprek naar voren komen en op hun eigen verkenningen.

    De reden dat zij een visiedocument opstellen is dat zij als ouders van niet Nederlandse komaf op allerlei manieren geconfronteerd worden met vaststaande beelden over hun kwaliteiten als opvoeders en dat er op school, bij de kinderen, jeugdzorg en in de wijken waar zij wonen, weinig ruimte is om vraagstukken die voor hen belangrijk zijn aan de orde te stellen. 
  • Nieuwsbrief Mantelzorg Utrecht over AMWAHT

    Steunpunt Mantelzorg Utrecht (SMU) gaat in 2013 allochtone mantelzorgers werven die een opleiding willen volgen tot groepsbegeleider. Deze opleiding zal net als voorheen van start gaan onder de naam AMWAHT: Allochtone Mantelzorgers Werken aan Hun Toekomst. Cursisten die het certificaat halen, kunnen bij verschillende organisaties aan de slag als groepswerker. De opleiding is bedoeld voor allochtone (ex-)mantelzorgers die:

    • Merken dat ze in een isolement terechtkomen
    • Zich maatschappelijk willen inzetten
    • Aan hun persoonlijke ontwikkeling willen werken
    • Zoeken naar (nieuwe) carrièreperspectieven

    De Amwaht groep staat open voor iedereen die de Nederlandse taal (mondeling) redelijk beheerst. Cursisten moeten gemotiveerd zijn om de opleiding te volgen en bereid zijn om daarvoor in het privéleven regelingen te treffen. Verder moeten ze in staat zijn tot zelfreflectie aan de hand van begrippen die in de opleiding worden aangereikt. Bij de werving richt SMU zich met name op vrouwelijke mantelzorgers van Marokkaanse, Turkse en Surinaamse afkomst. Bij de samenstelling van de opleidingsgroep wordt gelet op een zekere evenredigheid in de verdeling naar land van herkomst, leeftijd en opleidingsniveau. Zijn er in uw netwerk geschikte kandidaten? Dan kunnen zij voor meer informatie en aanmelding terecht bij J. Verbey, j.verbey@stichtingstade.nl, tel. 030-2361768

     
     

Pagina's